אות המופת הוענק ל-18 אנשי חינוך מצטיינים
במעמד ראש העיר, מרים פיירברג-איכר, סגניה: עו"ד שירי חגואל סיידון וטלי מולנר, חברי מועצת העיר ורד פטל, הממונה על תיק החינוך, דב שטיימר והרב יעקב תורג'מן וכן רויטל שפירא – מנהלת מחוז תל אביב במשרד החינוך, אתי דהן, ראש מנהל החינוך ואודי ארביב – יו"ר ועד ההורים המרכזי, אנשי חינוך, הורים ותלמידים – הוענק "אות ראש העיר למופת בחינוך" ל – 18 אנשי חינוך מצטיינים.
על מקבלי האות נמנים: חיה רובינשטיין, מנכ"לית בית הספר "תמר אריאל", הרב שמעון שר, מנהל בית הספר "דרכי אבות", עמליה הולבינגר, מנהלת בית הספר "בארי", הרב יוסף שוקרון, מנהל בית הספר "הדר ישראל", גפנית גולן, מנהלת התיכון של "אורט גוטמן", נירית כהן, מנהלת בית הספר לחינוך מיוחד "שחפים", דפנה מרום, מנהלת תחום גני ילדים במתי"א, זהבית בן סולומון, גננת בגן "סיגליות", אביטל הרשטיק, גננת בגן "שרביטן", רחלי גרשון, יועצת בבית הספר "שרת", אתי בר, יועצת בבית הספר "הרצוג", מיכל זכות, מורה בבית הספר "מרכז טכנולוגי דתי", כינרת ריידמן חנניה, סגנית בבית הספר "חיים חפר", טליה צלניק נאורי, יועצת בבית הספר "יהודה הלוי", חיה כחלון , מורה בבית הספר "עוזיאל", ענבל שריר, מורה בבית הספר לחינוך מיוחד "אמירים", ליאת שלום, סייעת בגן לחינוך מיוחד "הבוסתן" ונחמה זוארץ, סייעת בגן "פטל".
ראש העיר, מרים פיירברג-איכר הודתה בדבריה לאנשי החינוך המצטיינים ומסרה ל"השבוע בנתניה" : " אנו חוגגים את החינוך העירוני בעיר נתניה, את החינוך השווה לכל נפש, החינוך למצוינות, החינוך המותאם לכל אחת ואחד, החינוך הפורמלי והבלתי פורמלי; חינוך חדשני, יזמי ופורץ דרך. חלק מהיושבים כאן ודאי זוכרים שבעברי כיהנתי כראש מנהל חינוך וחברה ואני מכירה את עשייתכם מקרוב: התערובת המשובחת של צניעות, מסירות, חדשנות ומקצועיות הם החומר שממנו עשויים חלומות שמתגשמים, הכוח המניע התקדמות, העמקה, מצוינות. זה הכוח שלכם.
אתי דהן, ראש מנהל החינוך ל"השבוע בנתניה" : " אנו עוצרים את שגרת העשייה החינוכית כדי לומר בקול ברור וגדול– תודה למצטיינים ולמצטיינות שבינינו.
אות ראש העיר למופת בחינוך איננו רק סמל להישגים, הוא סמל לערכים. הוא מבטא את הבחירה שלנו כחברה להציב את החינוך כראשון במעלה, ולהוקיר את אנשי החינוך המובילים את הילדים שלנו למשמעות.
השנה בחרנו להציב רף מיוחד וגבוה וללמד את באי מערכת החינוך על השלום: על השלום הפנימי, על השלום בינינו על השלום בין דורות וגם על שלום בין מדינות".
חיה רובינשטיין, נציגת זוכי האות, אמרה בדבריה:
"חינוך איננו רק מקצוע. הוא בחירה יומיומית בדרך של אחריות, אכפתיות ואמונה באדם. בין כתלי הכיתה, בין שולחנות הלימוד, אנחנו לא רק מלמדים מתמטיקה, לשון או היסטוריה — אנחנו יוצרים חברה, בונים קהילה, מטפחים זהות וערכים, מחנכים לראיית האחר, לסובלנות, ליכולת להקשיב ולהכיל דעה שונה, ולחלום יחד על עתיד טוב יותר.
בתי החינוך שלנו מעודדים סקרנות, מלמדים את הילדים לשאול שאלות, לחקור וליזום בעולם של מציאות משתנה, להעז לרקום חלום ולשאוף להגשימו".
מורשת אישית ומשפחתית באהרון דוידי
השנה נכנס שיעור חדש – “שבילי מורשת” לתוכנית הלימודים בבית הספר דוידי, שמטרתו לקרב את התלמידים אל סיפור המורשת האישית, המשפחתית והלאומית.
בכיתה ד’2, בהובלת המורה חניתה, נרתמו התלמידים למשימה יוצאת דופן: ליצור עבודות אמנותיות המבטאות את “שביל המורשת” האישי שלהם. היצירות, שהוכנו במסירות ובחשיבה רבה, משקפות את הקשר של כל תלמיד לשורשיו, לסיפורי המשפחה ולערכים המשותפים לנו.
אין ספק כי שיעור “שבילי מורשת” מוסיף עומק ומשמעות לעולמם של התלמידים, ומחזק את תחושת הזהות והשייכות – לבית, למשפחה ולעם ישראל.
.
ב"אלדד" מתחילים כבר בכיתה ט':
מגמת מדעני בינה מלאכותית
ביה"ס "אלדד" נבחר להשתתף בתוכנית החדשה של משרד החינוך, במסגרתה משתתפים תלמידי ט' בכיתת העתודה המדעית-טכנולוגית, במכינה המייעדת ללימודי בינה מלאכותית ברמת 5 יחידות לימוד בתיכון.
מורי ביה"ס עברו השתלמות מעמיקה, ולביה"ס הוקצו משאבים ברמת מערכת ותשתית בהשקעת הרשות. בתוך כך, הוקמה מעבדת מחשבים משוכללת עבור תלמידי המגמה.
סימה אונגר-זפרני, מנהלת חטיבת הביניים: "מדובר במגמת הדגל החדשה של משרד החינוך, והתוכנית החלה לפעול כבר השנה במספר מצומצם של בתי-ספר בארץ. אנחנו גאים במורי מסלול עמ"ט ובתלמידיו, שהם בעלי ידע נרחב וסקרנות בתחום הטכנולוגי".
מאיר בן סימון, מנכ"ל ביה"ס: "מערכת החינוך יצאה בתוכנית 'ישראל ריאלית' ואלדד הוא בית-ספר עתיר טכנולוגיה – כך שאנחנו מחויבים לקדם חדשנות פדגוגית פורצת דרך, ודאי אם מדובר בתוכנית יוקרתית המחברת בין אקדמיה ותעשייה ופועלת ברצף שבין חטיבת הביניים לתיכון".
בתמונה: תלמידי הכיתה והמחנכת אסתי אמיתי-משה חונכים את המעבדה החדשה.
.
תלמיד טשרניחובסקי זכה בפרס צילום דוקומנטרי בפסטיבל יוצרי קולנוע צעירים
רולי אגמוני, תלמיד מגמת ניו מדיה בתיכון טשרניחובסקי, זכה במקום הראשון בצילום דוקומנטרי בפסטיבל “י״א וחצי” שנערך בסינמטק תל אביב. הפסטיבל מהווה במה ייחודית ליוצרי קולנוע צעירים, תלמידי כיתה י״א מכל הארץ, הנמצאים באמצע דרכם בלימודי המגמה, רגע לפני פרויקט הגמר.
בתחרות, התמודדו 17 סרטים דוקומנטריים שעלו לשלב הגמר, כאשר סרטו של רולי אגמוני, זכה כאמור במקום הראשון בקטגוריית הצילום הדוקומנטרי, על עבודתו בסרט “ההרכב”.
הסרט מתאר את מסעה של להקת הרוק של מגמת המוזיקה בבית הספר לקראת תחרות הלהקות הצעירות ב”רימון”, וחושף סיפור אישי וקבוצתי על תשוקה למוזיקה, חברות ואתגרי ההתבגרות.
תלמידת ריגלר זכתה בפרס שגריר צרפת
על כתיבה בצרפתית
באירוע רשמי שנערך השבוע ביפו, בחצר ביתו של פרדריק ז׳ורנס, שגריר צרפת בישראל, זכתה תלמידת בית ספר ריגלר בפרס על כתיבה יוצרת בצרפתית. התלמידה משי שליל תלמידה מצטיינת בשיעורי צרפתית, של המורה פביאן רודוי, זכתה בפרס הנכבד והביאה גאווה גדולה למשפחתה ולמשפחת ריגלר.
משי, תלמידת כיתה ט' כיום, זכתה על יצירה שכתבה בכיתה ח'. בשל המלחמה נדחתה הענקת הפרס.
