התוכנית שתעניק לכם כנפיים

253 0

מנכ"ל העירייה, יורם כהן, גזבר העירייה, שגיא רוכל, ראש מנהל החינוך, אתי דהן, מנהלת הפלנתניה, שלי גרינברג וכן שלושה מפקדים בחיל האוויר ובהם: אל"מ ירון בן דוד, ראש מחלקת חות"ם, רס"ן ואפי מרעי, מפקד מסלולי הלימודים של חיל האוויר וכן רס"מ מוטי פרץ, מפקד מחוז מרכז של בתי הספר של החיל –  התכנסו השבוע לקידום עקרונות שיתוף הפעולה המשולש בין עיריית נתניה, חיל האוויר והפלנתניה, להפעלת קמפוס התעופה והחלל שנפתח השנה בבית הספר אלתרמן ויצמח החל משנת הלימודים הבאה לבית ספר שש שנתי.

מדובר בתוכנית ייחודית ויוקרתית הפועלת במספר מצומצם של רשויות בארץ החושפת את בני הנוער לעולמות התעופה והחלל,  דרך התמחות במקצועות טכנולוגיים הקשורים לתחומים אלו ובמקביל – פיתוח בקרב התלמידים תפישת קריירה רחבה; לימים –  צפויים התלמידים להשתלב בפסגת הטכנולוגיה העילית בישראל בכלל ובחיל האוויר בפרט.

יצויין כי לבית הספר ימונה מפקד שיפעל בשיתוף עם מנהלת בית הספר וכן ישולבו מדריכים וחונכות מטעם חיל האוויר, כאשר במהלך שנת הלימודים יפגשו התלמידים עם קציני החיל והתלמידים אף יערכו ביקורים בבסיסי חיל האוויר. כמו כן ילוו התלמידים על ידי מדריכים ומנטורים מהפלנתניה – מרכז המדע והחלל ויבקרו במרכז מספר פעמים.

שלי הרפז גרינברג, מנהלת הפלנתניה: "זוהי הזדמנות ליצור מסגרת ייחודית אשר תאפשר ללומדים בה לגעת בשמיים ותוכל לסלול את דרכם לקראת מקצועות העתיד בזכות התנסות באופן פעיל וחשיפה לתכנים חדשניים." 

אל"מ ירון בן דוד, ראש מחלקת חות"ם בחיל האוויר, בירך בפגישה על שיתוף הפעולה עם עיריית נתניה ורואה בה עיר דגל לשיתוף פעולה מעמיק ונרחב הן בבית הספר והן עם הפלנתניה. אל"מ בן דוד פירט על מסלולי המצוינות ועל המעטפת שמוענקת לתלמידים וביניהם על האפשרויות לשלב השכלה על תיכונית ואקדמאית במימון חיל האוויר.

אתי דהן, ראש מנהל החינוך: "בבית הספר יפתחו מגמות טכנולוגיות המהוות את מקצועות העתיד. במזרח נתניה יפעלו 3 תיכוניים, אשר כל אחד מהם יפעל על פי ייחוד משלו: בית הספר אורט ליבוביץ', בית הספר לתעופה וחלל ע"ש אלתרמן וקמפוס עולם ע"ש ילן שטקליס".

Related Post

בדרך לחלל

Posted by - 5 בפברואר 2020 0
אלפי מבקרים נהנו בפלנתניה, מרכז מדע, תרבות וחלל, במסגרת אירועי "שבוע החלל הישראלי" להנצחת מורשת אילן רמון; המבקרים קיבלו טעימה…

כך תעצבו חדר ילדים בריא יותר: המדריך הארגונומי והמדעי לשנת הלימודים

Posted by - 1 בספטמבר 2026 0
עם התקרבותה של שנת הלימודים החדשה, הורים רבים מציפים את חנויות הריהוט והסטיילינג במטרה לעצב עבור ילדיהם את פינת הלמידה המושלמת. אלא שמאחורי בחירת הצבעים, הטרנדים והאקססוריז המעוצבים, מסתתר רכיב קריטי שנוטה להישכח: ההשפעה הבריאותית והאנטומית של סביבת הלמידה על הגוף המתפתח. הילד המודרני מבלה שעות רבות ביום בישיבה – מול מחברות, ספרים ומסכים – והדרך שבה מעוצב המרחב האישי שלו משפיעה ישירות על יציבתו, על איכות הנשימה שלו, על הריכוז ואפילו על מערכת השלד והשרירים לטווח הארוך. הפיזיקה של הישיבה: חוק ה-90 מעלות והתמיכה הדינמית "אחד הכשלים השכיחים ביותר בעיצוב חדרי ילדים הוא התייחסות לריהוט כאל אלמנט סטטי שגדל רק כשמחליפים אותו", מסבירים מומחים לאורתופדית ילדים וארגונומיה. הילד אינו "מבוגר קטן", ומערכת השלד שלו נמצאת בשלבי התגרמות וגדילה מואצת. ישיבה לא מותאמת מייצרת עומסים ביו-מכאניים כבדים על חוליות הצוואר והגב התחתון. הכלל היסודי שמציבים האורתופדים מבוסס על "נוסחת ה-90 מעלות": תופעת  "Text Neck"ומיקום המסכים בעידן שבו הלמידה משלבת מחשבים ניידים וטאבלטים, בעיית היציבה החמורה ביותר בקרב ילדים ובני נוער היא תופעת "צוואר הטקסט"-  מדובר בעומס חריג על עמוד השדרה הצווארי שנגרם כתוצאה מהרכנת הראש לפנים. בראש זקוף, משקל הראש על הצוואר הוא כ-5 קילוגרמים; אך בהטיה של 45 מעלות לפנים, המשקל המופעל על החוליות הצוואריות מזנק לכ-22 קילוגרמים. על פי הנחיות האיגוד האמריקאי לארגונומיה (AEA) וארגון הבריאות העולמי, החלק העליון של מסך המחשב חייב להיות בגובה העיניים של הילד, ובמרחק של כזרוע מושטת (50-70 ס"מ). במידה והילד עובד עם מחשב נייד, מומלץ להציבו על מעמד מגביה ולחבר אליו מקלדת ועכבר חיצוניים, כדי למנוע את רכינת הגו לפנים. תאורה, איכות אוויר והשפעתם על המוח המתפתח עיצוב בריא אינו מסתכם רק בכיסא ושולחן. מחקר מקיף שנערך באוניברסיטת סאלפורד בבריטניה (Salford Study, 2015)  ובחן מאות סביבות למידה, הראה כי משתנים סביבתיים כמו תאורה, איכות אוויר וגמישות המרחב אחראים ל-16% מההתקדמות הלימודית של התלמיד לאורך השנה. ישיבה דינמית: המפתח למניעת קיפאון מוטורי גישות עיצוב עכשוויות בחו"ל מעודדות כיום קונספט המכונה "ישיבה דינמית". מחקרים ניורולוגיים מראים כי המוח האנושי, ובפרט מוחם של ילדים, אינו בנוי לסטטיות ממושכת. קיפאון מוטורי פוגע בזרימת הדם והחמצן למוח ומאיץ עייפות. שילוב של כיסאות בעלי מנגנוני נדנוד מבוקרים, תמיכה לומברית (גב תחתון) מתכווננת, ואף שולחנות המאפשרים מעבר פשוט בין מצבי ישיבה לעמידה (Sit-Stand Desks) תורמים לוויסות החושי, מסייעים לילדים עם הפרעות קשב וריכוז (ADHD) ושומרים על שרירי הליבה פעילים לאורך שעות הלימוד.