שנת הלימודים תשפ״ז נפתחה עם 63,113 תלמידות ותלמידים ובהם 3,355 תלמידות ותלמידים שעלו השנה לכיתה א׳.ברחבי נתניה פועלים 106 מעונות יום, 425 גני ילדים, 54 בתי ספר יסודיים ו-35 בתי ספר על־יסודיים. לצידם פועלים 10 בתי ספר כוללניים ו־103 גני ילדים בחינוך המיוחד.
נתניה: ״מצוינות אינה יעד בלבד – היא האחריות שלנו״ נתניה תעמיק את העשייה הפדגוגית ותרחיב את ההזדמנויות של כל ילדה וילד למצות את יכולותיהם.
קידום המצוינות במערכת החינוך בנתניה הוא שלב נוסף בתהליך התפתחותי רב־שנתי, הנשען על התשתיות, הידע והעשייה הפדגוגית שנבנו בעיר. שנת הלימודים תשפ״ז תעמוד בסימן העמקה והרחבה: זיהוי הכוחות הייחודיים של כל תלמידה ותלמיד, פתיחת מגוון מסלולי התפתחות במסגרת ״מאה בדרך שלך״, וחיבור בין הישגים, חוסן, שייכות וערכים.מצוינות אינה שמורה רק לתלמידים המגיעים להישגים גבוהים, ואינה נמדדת בציונים, בתעודות או בפרסים בלבד. זהו תהליך שבו כל ילדה וילד מקבלים הזדמנות לגלות את חוזקותיהם, להציב לעצמם יעדים, להתאמץ, להתמיד ולהתקדם ביחס לעצמם.דווקא בנתניה, עיר גדולה, מגוונת ורב־תרבותית, יש משמעות חברתית עמוקה לתפיסה זו. טיפוח המצוינות מאפשר להרחיב הזדמנויות ולקדם מוביליות חברתית, ללא קשר לנקודת הפתיחה של כל תלמידה ותלמיד. אין מדובר בתוכנית נוספת, אלא בהעמקת הכיוון הפדגוגי העומד בבסיס תוכנית החומש העירונית.
נתניה של חברות שנת הלימודים תשפ״ז נפתחה בסימן חברות: ״נתניה – עיר של חברות״. מערכת החינוך תעניק מקום מרכזי לערכי החברות: לראות את האחר, להקשיב, להושיט יד וליצור מרחב בטוח, מכבד ושייך לכל תלמידה ותלמיד.
גן הילדים ובית הספר הם הרבה מעבר למקום שבו רוכשים ידע, אלה הם המרחבים שבהם ילדים ובני נוער לומדים לכבד זה את זה וליצור קשרים משמעותיים, שם גם נבנית תחושת השייכות. הידיעה שלכל ילדה וילד יש מקום, שרואים אותם, מאמינים בהם וקולם נשמע – מאפשרת להם לפנות את עצמם יותר ללמידה ולהצלחה.סביבת למידה חדשה ומתקדמתשיא חדש בפתיחת מבני חינוך בנתניה: עיריית נתניה פתחה השנה 20 מוסדות חינוך חדשים, נוסף על התאמות ומעברים שבוצעו בבתי הספר ובגני הילדים.בתחום הגיל הרך הוקמו ארבעה אשכולות גנים.
האשכול הראשון, ע"ש מאיר דגן, כולל שישה גני ילדים: שלושה לחינוך המיוחד ושלושה לחינוך הכללי. אשכול נוסף הוקם ברחוב הנרקיס, ובו שלושה גני ילדים לחינוך המיוחד.אשכול גנים שלישי הוקם במרכז העיר, בפינת הרחובות הלפרין והשבעה. האשכול כולל שישה גני ילדים: שלושה לחינוך המיוחד ושלושה לחינוך הכללי.אשכול רביעי הוקם ברחוב הרמב"ם ובו יפתחו 2 גנים נוספים לחינוך הרגיל.לראשונה השנה נפתח בית ספר יסודי על־אזורי וצומח לתלמידים על הרצף האוטיסטי. בית הספר, שנבנה ברחוב חת"ם סופר, כולל עשר כיתות אם ומחולק לשלושה אשכולות גיל. בכל אשכול, לצד כיתות האם, חדרי טיפול. עוד במבנה: כיתת אומנות, חדר תרפיה במוזיקה, חדר מחשבים, אולם רב־תכליתי, חדרי ריפוי בעיסוק וספרייה.
כמו כן נפתח השנה במרכז העיר בית ספר "נופים" – בית ספר צומח לתלמידי כיתות ז' על הרצף האוטיסטי. ברחוב לנטוס שבקריית השרון הוקם קמפוס חינוכי חדש ורחב ידיים לאולפנית בר־אילן. לקידום החינוך הטכנולוגי הוקם ברחוב חתם סופר מבנה חדש למרכז ויצו קנדה.המרכז תוכנן עבור שני בתי ספר: ויצו הממלכתי, שייפתח השנה, ובית הספר הממלכתי־דתי, שאוכלס לפני מספר שנים. בבית הספר אילן רמון מתבצעת הרחבה הכוללת שש כיתות חדשות. עם השלמת העבודות יגדל בית הספר מ־18 ל־24 כיתות. הכיתות החדשות צפויות להיפתח בחודש דצמבר.
כל המוסדות החדשים הצטיידו בריהוט ובציוד מתקדם המותאם לרוח הזמן.השקעת שיא בשיפוצי הקיץהשנה גדל תקציב שיפוצי הקיץ במוסדות החינוך ב־20 מיליון ש״ח לעומת השנה שעברה והסתכם בכ־70 מיליון ש״ח. במסגרת העבודות נצבעו מחדש כל גני הילדים; שודרגו מערכות הבטיחות, מיזוג האוויר והאינסטלציה; וטופלו מערכות החשמל וגילוי האש. נוסף על כך בוצעו עבודות ריצוף, חיפוי, צבע ואיטום, הוחלפו דלתות ושודרגו הגינות, החצרות והמרחבים הפתוחים.תוכנית העבודה גובשה בעקבות סקר צרכים מקיף ומקצועי שערך אגף האחזקות בעירייה, בשיתוף מינהל החינוך, מנהלי בתי הספר וועדי ההורים.אנו מאחלים לכלל התלמידים, ההורים והצוותים שנה טובה וברוכה בכל טוב, שנה של הגשמה ומימוש כל היכולות.
